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  • Hasta el final de la Edad Media, y en muchos casos también después, para iniciarse en un oficio de cualquier tipo -ya fuera de cortesano, soldado, administrador, comerciante u obrero- un muchacho no acumulaba los conocimientos necesarios para ejercer ese oficio antes de entrar en él, sino que se lanzaba a ejercerlo; entonces adquiría los conocimientos necesarios.

    Philippe Ariès (1962). “Centuries of childhood: a social history of family life”, Vintage