El amor es la forma suprema de comunicación. En la jerarquía de necesidades, el amor se erige como el agente supremo de desarrollo de la humanidad de la persona. Como tal, la enseñanza del amor debería ser el núcleo central de todos los planes de estudio de la primera infancia, y todas las demás asignaturas deberían desarrollarse de forma natural a partir de dicha enseñanza.