Quiero decir que ellos (los estudiantes) no deben jugar a la vida, o estudiarla meramente, mientras la comunidad los apoya en este costoso juego, sino vivirla seriamente de principio a fin. ¿Cómo podrían los jóvenes aprender a vivir mejor que probando de una vez el experimento de vivir? Creo que esto ejercitaría sus mentes tanto como las matemáticas.