Enseñar a aprender, desaprender y reaprender es una nueva y poderosa dimensión de la educación. El psicólogo Herbert Gerjuoy, de la Organización de Investigación de Recursos Humanos, lo expresa de forma sencilla: "La nueva educación debe enseñar al individuo cómo clasificar y reclasificar la información, cómo evaluar su veracidad, cómo cambiar de categoría cuando sea necesario, cómo pasar de lo concreto a lo abstracto y viceversa, cómo ver los problemas desde una nueva dirección: cómo enseñarse a sí mismo. El analfabeto del mañana no será el hombre que no sabe leer; será el hombre que no ha aprendido a aprender".