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Si los alumnos reciben una educación sólida sobre la historia, los efectos sociales y los prejuicios psicológicos de la tecnología, pueden llegar a ser adultos que utilicen la tecnología en lugar de ser utilizados por ella.
Si los alumnos reciben una educación sólida sobre la historia, los efectos sociales y los prejuicios psicológicos de la tecnología, pueden llegar a ser adultos que utilicen la tecnología en lugar de ser utilizados por ella.