Citas para animar a los estudiantes

• Los profesores sabios crean un entorno que anima a los alumnos a enseñarse a sí mismos

  Leonard Roy Frank

  Sabio, Profesor, Alumnos

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  Nuestra mayor debilidad es rendirnos. La forma más segura de tener éxito es intentarlo siempre una vez más.

  Thomas A. Edison

  Inspiración, Motivación, Positivo

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• Animo a los estudiantes a perseguir una idea lo suficiente para que puedan ver cuáles son los clichés y estereotipos. Sólo entonces empiezan a dar en el clavo.

  Robert Morgan

  Ánimo, Ideas, Retribución

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• Aléjate de las personas que intentan menospreciar tu ambición.

  Mark Twain

  Inspiración, Motivación, Positivo

  Mark Twain Caroline Thomas Harnsberger (2009). "Mark Twain en la punta de los dedos: A Book of Quotations", p.354, Courier Corporation

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• Nuestra mayor debilidad es rendirnos.

  Thomas A. Edison

  Inspiración, Sabiduría, Sabiduría

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• Si estás pasando por un infierno, sigue adelante.

  Winston Churchill

  Inspiración, motivación, cambio

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  A menudo miramos tanto tiempo la puerta cerrada que no vemos la que se ha abierto para nosotros.

  Helen Keller

  Inspiración, motivación, cambio

  Helen Keller (2000). "Amar esta vida: Quotations", p.25, Fundación Americana para Ciegos.

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• Aléjate de la gente que intenta menospreciar tus ambiciones. Los pequeños siempre lo hacen, pero los grandes de verdad te hacen sentir que tú también puedes llegar a ser grande.

  Mark Twain

  Inspiración, Vida, Motivación

  Mark Twain Caroline Thomas Harnsberger (2009). "Mark Twain en la punta de los dedos: A Book of Quotations", p.354, Courier Corporation

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  Nadie puede hacerte sentir inferior sin tu consentimiento.

  Eleanor Roosevelt

  Inspiración, motivación, felicidad

  Citado en Vidette-Messenger (Valparaiso, Ind.), 7 de junio de 1941 Véase Channing 1

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• Si oyes una voz en tu interior que te dice "no puedes pintar", entonces pinta sin falta, y esa voz se acallará.

  Vincent Van Gogh

  Inspiración, Motivación, Positivo

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• Nuestros mejores profesores hacen algo más que impartir datos y cifras: inspiran y animan a los alumnos e inculcan un verdadero deseo de aprender. Eso es un arte en sí mismo.

  Sonny Perdue

  Profesor, Ánimo, Arte

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• No esperes a golpear hasta que el hierro esté caliente, sino haz que se caliente golpeando.

  William Butler Yeats

  Inspiración, Motivación, Positivo

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• El viaje de mil millas comienza con un solo paso. Cuidado con el escalón.

  Thomas S. Monson

  Inspiración, Vida, Motivación

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• La misión de la jornada es animar a los estudiantes a pensar más allá de las oportunidades profesionales tradicionales, prepararse para futuras carreras y entrar en el mundo laboral.

  Allen Tate

  Ánimo, Oportunidad, Pensamiento

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• Crear un entorno de clase que anime a los alumnos a asumir el riesgo de aprender. Hace tiempo que sabemos que cuando los alumnos carecen de un sentimiento de seguridad, de pertenencia o de contribución, el aprendizaje pasa a un segundo plano frente a la satisfacción de esas necesidades.

  Carol Ann Tomlinson

  Creación, Seguridad, Largo

  Fuente: blogs.edweek.org

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• Mi actitud hacia la enseñanza siempre ha sido la misma. Desde el principio, quise hacer el yoga accesible para que cualquiera, independientemente de su capacidad, pudiera experimentar su maravilla, alegría y poder. Animo a los alumnos a cuestionarse, aprender y desarrollar su propia práctica personal.

  David F. Swensen

  Actitud, Yoga, Enseñanza

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• Animo a los estudiantes a probar diferentes estilos de yoga y diferentes profesores, incluso dentro de un mismo sistema. Busca el profesor que te inspire y practica el yoga que te haga sentir mejor. Así encontrarás la práctica auténtica para tu vida y tu camino.

  David F. Swensen

  Profesor, Yoga, Práctica

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• Tenemos que devolver la dimensión espiritual al yoga y animar a los estudiantes a buscar enseñanzas y prácticas que les lleven al siguiente nivel.

  Rajmani Tigunait

  Espiritual, Yoga, Enseñanza

  "El secreto del Yoga Sutra: A Q&A with Pandit Rajmani Tigunait". sedonayogafestival.com. 25 de abril de 2014.

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• Intento decir a los estudiantes que lean todo lo posible, no sólo literatura, sino también filosofía y teoría, y que se obsesionen. Hay un gran tabú en los talleres de escritura creativa de ficción contra el uso del yo, y creo que intento animar a los estudiantes a que escriban sobre sí mismos, pero que conecten el yo con algo más grande, que es ser esta persona pensante, que ve, que busca, eternamente curiosa, y que la escritura puede surgir de investigar e intentar comprender la confusión, las dudas y las obsesiones.

  Kate Zambreno

  Filosofía, Escritura, Pensamiento

  "Nombrar es un acto político, escribir es un acto político, una revuelta contra la desaparición". Entrevista con Noah Charney, logger.believermag.com. 3 de noviembre de 2014.

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• Un objetivo a largo plazo es animar a los estudiantes a que empiecen a hacer conciertos en los que yo o los otros artistas volveremos al final del curso escolar para ver sus conciertos.

  Meredith Brooks

  Escuela, Artista, Años

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