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  • No creo que vayamos a deshacernos de las escuelas pronto, desde luego no durante mi vida, pero si queremos cambiar lo que se está convirtiendo rápidamente en un desastre de ignorancia, tenemos que darnos cuenta de que la institución "escolariza" muy bien, pero no "educa"; eso es inherente al diseño de la cosa. No es culpa de los malos profesores ni de que se gaste poco dinero. Simplemente es imposible que educación y escolarización sean la misma cosa.

    John Taylor Gatto (2017). “Dumbing Us Down: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling”, p.28, New Society Publishers