Autores:
  • Los institutos y universidades, a pesar de todos los beneficios que aportan, consiguen para sus estudiantes mucho menos de lo que deberían. Muchos estudiantes se gradúan sin ser capaces de escribir lo suficientemente bien como para satisfacer a sus empleadores... razonar con claridad o desenvolverse con competencia en el análisis de problemas complejos no técnicos.

    Derek Bok (2009). “Our Underachieving Colleges: A Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More”, p.8, Princeton University Press