Maria Montessori Citas

• 

  The goal of early childhood education should be to activate the child's own natural desire to learn.

  María Montessori

  Children, Goal, Childhood

  1418 Copiar cita
• 

  Do not tell them how to do it. Show them how to do it and do not say a word. If you tell them, they will watch your lips move. If you show them, they will want to do it themselves.

  María Montessori

  Leadership, Moving, Watches

  1402 Copiar cita
• 

  The education of even a small child, therefore, does not aim at preparing him for school, but for life.

  María Montessori

  Children, School, Doe

  1391 Copiar cita

• Deja que los niños sean libres; anímalos; que corran fuera cuando llueve; que se quiten los zapatos cuando encuentren un charco de agua; y cuando la hierba de los prados esté mojada por el rocío, que corran sobre ella y la pisoteen con los pies descalzos; que descansen tranquilamente cuando un árbol los invite a dormir bajo su sombra; que griten y rían cuando el sol los despierte por la mañana.

  María Montessori

  Running, Morning, Children

  1384 Copiar cita

• Existe un gran sentido de comunidad en el aula Montessori, donde niños de distintas edades trabajan juntos en un ambiente de cooperación y no de competitividad. Existe un respeto por el entorno y por las personas que lo componen, que llega a través de la experiencia de la libertad dentro de la comunidad.

  María Montessori

  Niños, Comunidad, Ambiente

  1368 Copiar cita

• To assist a child we must provide him with an environment which will enable him to develop freely.

  María Montessori

  Children, Environment, Montessori

  1168 Copiar cita
• 

  El periodo más importante de la vida no es la edad de los estudios universitarios, sino la primera, el periodo que va desde el nacimiento hasta los seis años.

  María Montessori

  Niños, Infancia, Importante

  1126 Copiar cita

• The child who has felt a strong love for his surroundings and for all living creatures, who has discovered joy and enthusiasm in work, gives us reason to hope that humanity can develop in a new direction.

  María Montessori

  Strong, Children, Giving

  1077 Copiar cita

• Lo que hace la mano lo recuerda la mente.

  María Montessori

  Hands, Mind, Doe

  630 Copiar cita
• 

  We shall walk together on this path of life, for all things are part of the universe and are connected with each other to form one whole unity.

  María Montessori

  Generosity, Unity, Together

  Maria Montessori (2015). “To Educate the Human Potential”, p.6, Ravenio Books

  1017 Copiar cita

• Libera el potencial del niño y lo transformarás en el mundo.

  María Montessori

  Educación, Niños, Crianza

  942 Copiar cita

• La esencia de la independencia es ser capaz de hacer algo por uno mismo. Los adultos trabajan para terminar una tarea, pero el niño trabaja para crecer, y está trabajando para crear al adulto, a la persona que va a ser. Esa experiencia no es sólo un juego... es un trabajo que debe hacer para crecer.

  María Montessori

  Niños, Crecer, Ser

  1073 Copiar cita

• La mayor señal de éxito para un profesor... es poder decir: "Los niños trabajan ahora como si yo no existiera".

  María Montessori

  Inspiración, Vida, Éxito

  "La mente absorbente" de Maria Montessori, cap. 27, (p. 283), 1949.

  990 Copiar cita

• Our aim is not merely to make the child understand, and still less to force him to memorize, but so to touch his imagination as to enthuse him to his innermost core.

  María Montessori

  Children, Imagination, Force

  778 Copiar cita

• Peace is what every human being is craving for, and it can be brought about by humanity through the child.

  María Montessori

  Children, Humanity, Craving

  1050 Copiar cita

• Lo que necesitamos es un mundo lleno de milagros, como el milagro de ver al niño pequeño buscando trabajo e independencia, y manifestando una riqueza de entusiasmo y amor.

  María Montessori

  Niños, Milagro, Independencia

  311 Copiar cita

• ...descubrimos que la educación no es algo que haga el maestro, sino que es un proceso natural que se desarrolla espontáneamente en el ser humano. No se adquiere escuchando palabras, sino en virtud de experiencias en las que el niño actúa sobre su entorno. La tarea del maestro no es hablar, sino preparar y disponer una serie de motivos para la actividad cultural en un entorno especial hecho para el niño.

  María Montessori

  Profesor, Niños, Escuchar

  172 Copiar cita

• When children come into contact with nature, they reveal their strength.

  María Montessori

  Nature, Children, Contact

  467 Copiar cita

• A child's work is to create the person she/he will become.

  María Montessori

  Children, Persons

  50 Copiar cita

• La alegría, sentir el propio valor, ser apreciado y querido por los demás, sentirse útil y capaz de producir son factores de enorme valor para el alma humana.

  María Montessori

  Joy, Soul, Feelings

  629 Copiar cita

• The senses, being the explorers of the world, open the way to knowledge.

  María Montessori

  World, Way, Explorers

  714 Copiar cita

• The child has a mind able to absorb knowledge. He has the power to teach himself.

  María Montessori

  Children, Mind, Able

  530 Copiar cita

• Play is the work of the child.

  María Montessori

  Children, Play, Children Playing

  352 Copiar cita

• We are the sowers - our children are those who reap. We labor so that future generations will be better and nobler than we are.

  María Montessori

  Children, Generations, Labor

  387 Copiar cita

• The first essential for the child’s development is concentration. The child who concentrates is immensely happy.

  María Montessori

  Children, Essentials, Development

  348 Copiar cita

También te puede gustar:

Johann Heinrich Pestalozzi

Friedrich Frobel

John Dewey

Jean Piaget

Jean-Jacques Rousseau

Lev S. Vygotsky

Rudolf Steiner

Paulo Freire